2014. Relação entre a percepção da autoeficácia acadèmica e o engagement de estudantes de engenharia. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 2, 1 (Sep. 2014), 307–314. DOI:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2014.n1.v2.445.