2014. Prevenir los riesgos de enseñar es quehacer de todos: la enseñanza puede ser una tarea más delicada de lo esperado. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 3, 1 (Sep. 2014), 325–336. DOI:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2014.n1.v3.510.