2014. Experiencia profesional de los docentes universitarios que forman al profesorado de educación primaria y secundaria y sus tendencias metodológicas. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 7, 1 (Jan. 2014), 193–202. DOI:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2014.n1.v7.791.