2014. Valoración por los profesores en formación del dominio afectivo en las salidas al medio natural como actividades de enseñanza-aprendizaje. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 7, 1 (Jan. 2014), 213–220. DOI:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2014.n1.v7.793.