2014. Diferencias en la implicación en los deberes escolares en función del rendimiento académico en estudiantes de primaria. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 7, 1 (Jan. 2014), 437–448. DOI:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2014.n1.v7.813.