2017. Resolución de problemas aritméticos en alumnos con dificultades de aprendizaje y TDAH. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 1, 1 (Apr. 2017), 167–176. DOI:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2017.n1.v1.909.