2019. Una propuesta de intervención desde la psicología positiva, para afrontar los problemas más comunes de los estudiantes de la Licenciatura En Administración Educativa (LAE), en el proceso de inmersión a sus prácticas profesionales. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 1, 1 (Jul. 2019), 117–120. DOI:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2019.n1.v1.1392.