2021. AutoSTEM para la inclusión: adaptación de una guía didáctica para niños ciegos y con discapacidad visual. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 1, 2 (Dec. 2021), 235–242. DOI:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2021.n2.v1.2177.