2021. Autostem para a inclusão: adaptação de um guião pedagógico para crianças cegas ou com baixa visão. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 1, 2 (déc. 2021), 235–242. DOI:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2021.n2.v1.2177.