2016. Funciones ejecutivas y motivación de niños con trastorno de espectro autista (TEA) y trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH). Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 1, 1 (Jul. 2016), 103–112. DOI:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2016.n1.v1.200.