Del Rosal, I. y Luisa Bermejo, M. 2018. ¿Qué emociones experimentan los alumnos de educación primaria en la asignatura de ciencias de la naturaleza? Análisis del bloque ‘materia y energía’. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 2, 1 (abr. 2018), 377–386. DOI:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2018.n1.v2.1245.