Gómez- Puerta, M. y Chiner, E. 2018. Comparación de las percepciones de los estudiantes de magisterio sobre los riesgos de internet para personas con y sin discapacidad intelectual y del desarrollo. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 3, 1 (may 2018), 189–198. DOI:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2018.n1.v3.1253.