Pulido Acosta, F. 2019. Diferencias por género en una validación de un instrumento para evaluar la felicidad en una muestra de estudiantes de secundaria. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 1, 1 (jul. 2019), 69–78. DOI:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2019.n1.v1.1386.