Gutierrez- Fresneda, R. eta Navas Martínez, L. 2019. Mejora del proceso de construcción y representación gráfica de la palabra en el aprendizaje de la escritura. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 2, 1 (uzt. 2019), 193–200. DOI:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2019.n1.v2.1430.