Barca Enríquez, E. y Barca Lozano, A. 2019. Rendimiento académico en niños adoptados: interacción e influencia de variables escolares y conductuales. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 3, 1 (ago. 2019), 241–252. DOI:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2019.n1.v3.1481.