da Silva Júnior, P. de T. y Silva, C.A. 2019. Perspectiva afrocentrada nas contações de história na brinquedoteca do cafs: fortalecimento da autoestima e identidade negra de crianças. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 3, 1 (ago. 2019), 253–262. DOI:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2019.n1.v3.1483.