Zúñiga Rodríguez, M. 2019. La intervención educativa ante una nueva diversidad, altas capacidades con ingeniería genética. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 3, 1 (ago. 2019), 315–324. DOI:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2019.n1.v3.1497.