Lázaro-Visa, S., Gómez, E., García-Lastra, M. y Fernández-Rouco, N. 2019. Fortalezas, debilidades y retos en la gestión de la convivencia escolar: significados para los equipos directivos de escuelas de educación primaria y secundaria. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 3, 1 (ago. 2019), 373–380. DOI:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2019.n1.v3.1506.