Aparicio Puerta, M., Polo Sánchez, M.T., Tallón Rosales, S., Hervás Torres, M. y Fernández Jiménez, C. 2019. Prevención en educación infantil: estudio de las actitudes hacia la discapacidad de docentes. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 3, 1 (ago. 2019), 465–472. DOI:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2019.n1.v3.1522.