Barbero Barrios, M. Ángel 2019. Metodología CAIT y metodología SCHOLAS: pedagogía de la inclusión para el encuentro. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 4, 1 (ago. 2019), 275–284. DOI:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2019.n1.v4.1556.