Coelho, V.A., Marchante, M. y Romão, A.M. 2019. Efeitos da transição para o 2º ciclo sobre o envolvimento dos alunos em bullying. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 5, 1 (sep. 2019), 135–144. DOI:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2019.n1.v5.1576.