Gilabert Cerdá, A., Pérez Vázquez, E., Lorenzo Lledó, A., Lledó Carreres, A. y Lorenzo Lledó, G. 2019. La realidad aumentada en la intervención del alumnado con trastorno del espectro autista a través de la producción científica. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 3, 1 (ago. 2019), 595–606. DOI:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2019.n1.v3.1639.