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Clemente Soriano, A.J., Carrascosa, L., Ortega-Barón, J. y Iranzo, B. 2019. Cyberbullying: diferencias en función del sexo y curso académico. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 3, 1 (ago. 2019), 585–594. DOI:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2019.n1.v3.1642.