Roldán Prego, L., Rodríguez Llorente, C. y Vieites Lestón, T. 2019. El papel de la repetición y el rendimiento académico en el abandono escolar temprano. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 1, 2 (dic. 2019), 83–92. DOI:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2019.n2.v1.1674.