Dávila Acedo, M.A., Del Rosal Sánchez, I. y Bermejo García, M.L. 2016. ¿Qué emociones despiertan los contenidos relacionados de física y química en el aprendizaje de los alumnos de educación secundaria?. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 2, 1 (jul. 2016), 329–336. DOI:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2016.n1.v2.195.