Freire Rodríguez, C. y Ferradás Canedo, M. del M. 2020. Afrontamiento del estrés académico y autoeficacia en estudiantes universitarios: un enfoque basado en perfiles. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 1, 1 (jun. 2020), 133–142. DOI:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2020.n1.v1.1769.