Fernández Cézar, R. y Sáez Gallego, N.M. 2020. La percepción de la mujer en la educación científica en la educación primaria y secundaria. ¿Es equitativa o estereotipada?. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 2, 1 (jun. 2020), 27–42. DOI:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2020.n1.v2.1817.