García Tormo, J.V. 2020. Mapas conceptuales como instrumento de coordinación docente en estudios de posgrado. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 2, 1 (jun. 2020), 257–264. DOI:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2020.n1.v2.1836.