MORALES ROBLES, E., PEREIRA, C. y PIRES, N. 2016. Reto educativo. La incorporación de la perspectiva de género en los libros de texto. Contrastes y semejanzas entre los manuales empleados en Castelo Branco, Portugal y Michoacán, México. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 1, 1 (jul. 2016), 363–376. DOI:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2016.n1.v1.220.