Campo Quinzaños, J., Van Vaerenbergh, S. y del Barrio Fernández, Ángela 2021. Secuencias didácticas basadas en geogebra para la enseñanza de la geometría en la educación secundaria. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 2, 1 (oct. 2021), 531–542. DOI:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2021.n1.v2.2147.