Rodríguez Pech, J., Heredia Soberanis, N.G. y Flores Castro, H.S. 2022. Formación de profesores en Yucatán: análisis de modelos, perfiles y coincidencias. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 2, 1 (jul. 2022), 137–148. DOI:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2022.n1.v2.2330.