Cabrita Condessa, I. 2022. Reflexoes sobre práticas docentes na escola infantil: a emergência de aprender pela cultura lúdica. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 2, 1 (jul. 2022), 227–234. DOI:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2022.n1.v2.2346.