Núñez Urbina, A.A. 2022. MOOC en la educación superior: evolución en la formación docente. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 1, 1 (jul. 2022), 427–434. DOI:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2022.n1.v1.2400.