Deliu, M.M. y García Pérez, J.R. 2024. ¿El entrenamiento de la inteligencia emocional genera diferencias en la autorregulación emocional? Un estudio cuasi-experimental en educación secundaria. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 1, 1 (jul. 2024), 483–486. DOI:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2024.n1.v1.2681.