Perufo Alles, E. y Joaquim Minetto, M. de F. 2024. Autonomia de estudantes com deficiência em contexto escolar na percepçao dos professores. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 2, 1 (jul. 2024), 151–162. DOI:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2024.n1.v2.2694.