Naranjo Llanos, M. y Jiménez Perales, V. 2014. La evaluación inclusiva como respuesta a las dificultades en el aprendizaje. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 2, 1 (sep. 2014), 509–516. DOI:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2014.n1.v2.467.