Bermejo García, M.L., Vicente Castro, F., Ruiz Fernández, M.I. y Rabazo Méndez, M.J. 2014. Actitud del profesorado de primaria y secundaria en función del género ante los puntos fuertes de la integración. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 3, 1 (sep. 2014), 147–164. DOI:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2014.n1.v3.491.