González, M.J., Díaz-Giráldez, F., Martín, I., Delgado, M. y Trianes, M.V. 2014. Estrés cotidiano y precisión lectora en niños de educación primaria. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 3, 1 (sep. 2014), 245–252. DOI:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2014.n1.v3.502.