Rohlfs, P. 2014. Opinión, voluntariedad y motivación de estudiantes y profesorado universitario de participar en un programa de educación bilingüe. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 3, 1 (sep. 2014), 305–314. DOI:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2014.n1.v3.508.