Calleja Barcia Iria, I. y Pino-Juste, M. 2014. Determinación de los contenidos incluidos en los planes de acción tutorial en europa. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 3, 1 (sep. 2014), 529–538. DOI:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2014.n1.v3.533.