Anguera, M.T. y Escolano-Pérez, E. 2014. Aplicaciones de la metodología observacional en educación infantil. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 4, 1 (nov. 2014), 227–228. DOI:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2014.n1.v4.606.