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Borrachero Cortés, A.B., Dávila Acedo, M.A., Brígido Mero, M., Gómez del Amo, R. y Mellado Bermejo, L. 2014. Las emociones que experimentaban los futuros profesores de secundaria en el aprendizaje de las ciencias. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 4, 1 (nov. 2014), 271–280. DOI:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2014.n1.v4.612.