Antón Nuño, A. y Moraza Herrán, J.I. 2014. Concepciones de los docentes universitarios y evaluación de los aprendizajes. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 5, 1 (dic. 2014), 273–282. DOI:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2014.n1.v5.682.