De-Juanas Oliva, Ángel 2014. Patrones motores y procesos de adquisición de la lecto-escritura en la etapa de educación primaria. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 6, 1 (ene. 2014), 321–326. DOI:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2014.n1.v6.750.