Solari Maccabelli, M. y Rasskin Gutman, I. 2014. Una propuesta teórico-metodológica para el estudio de la identidad profesional en contextos educativos. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 7, 1 (ene. 2014), 111–120. DOI:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2014.n1.v7.782.