Aragón Mendizábal, E. 2014. Intervención matemática en educación infantil basada en la evidencia. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 7, 1 (ene. 2014), 477–486. DOI:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2014.n1.v7.818.