Suáerz-Manzano, S. 2017. La actividad física en jóvenes con dificultades de aprendizaje. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 2, 1 (oct. 2017), 469–476. DOI:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2017.n1.v2.960.