Gakyia Caliatto, S., Cecilio Fernandes, D. y Fernandes Sisto, F. 2015. Contribuciones de la evaluación psicoeducacional para la comprensión de los errores de ortografía en la Lengua Portuguesa de Brasil. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 1, 1 (abr. 2015), 555–566. DOI:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2015.n1.v1.116.