de la Fuente Anuncibay, R. y Cuesta Gómez, J.L. 2017. Inclusión de alumnado con trastorno del espectro del autismo en la universidad: análisis y respuestas desde una dimensión internacional. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 4, 1 (nov. 2017), 13–22. DOI:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2017.n1.v4.1023.