[1]
Airado-Rodríguez, D., Dávila Acedo, M.A. y Borrachero Cortés, A.B. 2017. Reducción de la dimensionalidad para el análisis e interpretación afectiva en la práctica educativa. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 4, 1 (nov. 2017), 97–102. DOI:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2017.n1.v4.1031.