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Fortea Sevilla, M. del S., Escandell Bermúdez, M.O. y Castro Sánchez, J.J. 2014. Nuevas formas de abordaje del proceso diagnóstico del tea después del dsm-5. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 1, 1 (sep. 2014), 243–250. DOI:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2014.n1.v1.367.